|
Former à la documentation de soi : un nouvel enjeu d'importance pour les professeurs documentalistes
de Olivier Le Deuff
In Inter CDI (Etampes), 246 (11/2013), p.72-74
Analyse de la gestion de la mémoire numérique de données privées, par un universitaire en sciences de l'information et de la documentation : mise en place de formes documentaires inédites avec l'essor du stockage et de la conservation des données personnelles dû aux nouvelles pratiques en ligne ; formes prises par l'extension de mémoires externes ; impacts de la privatisation et du contrôle des données ; rôle des institutions, de la formation et de la médiation au sujet de cette "hyperdocumentation de soi".
|
Le Deuff Olivier.
« Former à la documentation de soi : un nouvel enjeu d'importance pour les professeurs documentalistes »
in Inter CDI (Etampes), 246 (11/2013), p.72-74.
|
Titre :
|
Former à la documentation de soi : un nouvel enjeu d'importance pour les professeurs documentalistes (2013)
|
|
Auteurs :
|
Olivier Le Deuff, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Inter CDI (Etampes) (246, 11/2013)
|
|
Article :
|
p.72-74
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
documentation
/
gestion de données
|
|
Mots-clés:
|
identité numérique
|
|
Résumé :
|
Analyse de la gestion de la mémoire numérique de données privées, par un universitaire en sciences de l'information et de la documentation : mise en place de formes documentaires inédites avec l'essor du stockage et de la conservation des données personnelles dû aux nouvelles pratiques en ligne ; formes prises par l'extension de mémoires externes ; impacts de la privatisation et du contrôle des données ; rôle des institutions, de la formation et de la médiation au sujet de cette "hyperdocumentation de soi".
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
genre :
|
Article de périodique
|
