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Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales
de Anne Cordier
In Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.43-48
Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques numériques des adolescents en matière d'information-communication ; la nécessité de former les élèves aux outils collaboratifs.
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Cordier Anne.
« Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales »
in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.43-48.
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Titre :
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Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales (2014)
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Auteurs :
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Anne Cordier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (252, 11/2014)
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Article :
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p.43-48
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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pédagogie
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réseau numérique
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Mots-clés:
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application collaborative
/
information et communication
/
élève (système éducatif)
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Résumé :
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Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques numériques des adolescents en matière d'information-communication ; la nécessité de former les élèves aux outils collaboratifs.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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