Titre : | Inter CDI (Etampes), 267. Bulletin N°267 - 05/2017 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 13/06/2017 |
Dépouillements
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Notes de lecture sur l'ouvrage "Le document : communication et mémoire" d'André Tricot, Gilles Sahut et Julie Lemarié, qui livre une approche originale de la notion de document : le document comme outil de mémoire et de communication.
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Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et [...]
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Fiche-outil sur le désherbage de documents au CDI, qui consiste à retirer du fonds documentaire les documents jugés inadéquats en fonction de critères définis par la politique documentaire de l'établissement scolaire : objectifs, déroulement, cr[...]
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Présentation d'un projet pédagogique sur la Shoah : recherche documentaire dans des archives sur le génocide juif, rencontres avec des témoins persécutés entre 1940 et 1945, visites de camps d'extermination, réalisation d'un livre documentaire r[...]
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Présentation du portail documentaire e-sidoc, développé par Canopé de Poitiers : définition et utilité d'un portail documentaire ; possibilités offertes par e-sidoc (diffusion de l'information, présence numérique, éditorialisation facilitée) ; r[...]
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Sophie Hirsch, Auteur ;
France Reynaud, Auteur ;
Catherine Sellam
| CEDIS
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Présentation du prix Nénuphar de l'album jeunesse : objectifs, sélection, vote pour l'album préféré, compétences visées chez les élèves, partenariats, difficultés rencontrées, communication.
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Présentation d'un thème de lecture : les vacances. Suggestions de lecture sur les amours de vacances, sur les rencontres inattendues et sur les aventures de vacances.
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Présentation de ressources, partenaires et projets pour étudier la danse contemporaine : les ancrages dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les institutions culturelles, les associations, les expositions et festivals ; les re[...]
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