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Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron
de Daniel Moatti
In Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017), p.7-10
Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites.
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Moatti Daniel.
« Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron »
in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017), p.7-10.
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Titre :
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Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron (2017)
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Auteurs :
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Daniel Moatti, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (266, 03/2017)
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Article :
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p.7-10
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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étude sociologique
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inégalité scolaire
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Mots-clés:
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Bourdieu, Pierre : 1930-2002
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Résumé :
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Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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