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Quelle école pour les surdoués ?
de Kathleen Tamisier, Daniel Moatti
In Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017), p.25-27
Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation entre l'enfant surdoué et le système éducatif traditionnel ; les conséquences du diagnostic de surdouement de l'enfant dans la sphère familiale.
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Tamisier Kathleen, Moatti Daniel.
« Quelle école pour les surdoués ? »
in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017), p.25-27.
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Titre :
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Quelle école pour les surdoués ? (2017)
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Auteurs :
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Kathleen Tamisier, Personne interviewée ;
Daniel Moatti, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (266, 03/2017)
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Article :
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p.25-27
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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échec scolaire
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élève intellectuellement précoce
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étude sociologique
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Résumé :
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Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation entre l'enfant surdoué et le système éducatif traditionnel ; les conséquences du diagnostic de surdouement de l'enfant dans la sphère familiale.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique/Entretien, interview
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