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Difficultés scolaires : le tournant cognitif
de Marc Olano
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019), p.66-69
Le point sur les élèves en situation de handicap à l'école, en France, en 2019 : l'évolution de leur nombre ; les progrès dans la détection des troubles et les efforts d'intégration scolaire ; les différentes prises en charge et l'accompagnement ; les troubles dys et leurs effets sur les apprentissages ; l'hyperactivité et le déficit attentionnel ; les troubles du spectre autistique ; la dyssynchronie des élèves intellectuellement précoces (EIP).
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Olano Marc.
« Difficultés scolaires : le tournant cognitif »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019), p.66-69.
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Titre :
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Difficultés scolaires : le tournant cognitif (2019)
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Auteurs :
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Marc Olano, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Grands dossiers des sciences humaines (054, 03/2019)
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Article :
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p.66-69
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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inclusion scolaire
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trouble du développement
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Mots-clés:
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élève à besoin éducatif particulier
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Résumé :
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Le point sur les élèves en situation de handicap à l'école, en France, en 2019 : l'évolution de leur nombre ; les progrès dans la détection des troubles et les efforts d'intégration scolaire ; les différentes prises en charge et l'accompagnement ; les troubles dys et leurs effets sur les apprentissages ; l'hyperactivité et le déficit attentionnel ; les troubles du spectre autistique ; la dyssynchronie des élèves intellectuellement précoces (EIP).
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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