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BTS SAM 1re et 2e années : Optimisation des processus administratifs. Bloc 1
Foucher, 2018, 239 p. (Atouts compétences) |
BTS SAM 1re et 2e années : Optimisation des processus administratifs. Bloc 1.
Foucher, 2018, 239 p.
(Atouts compétences).
| Titre : | BTS SAM 1re et 2e années : Optimisation des processus administratifs. Bloc 1 |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Foucher, 2018 |
| Collection : | Atouts compétences |
| ISBN/ISSN : | 978-2-216-14886-8 |
| Format : | 239 p. / Specimen |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | budget / commercialisation / communication interne / entreprise / entretien téléphonique / fidélisation / gestion des stocks / messagerie électronique / note de service / poste de travail / relance client / relation client |
| Note de contenu : |
Bloc 1 : Optimisation des processus administratifs
- Un carnet de bord en début douvrage et propre à chaque matière, rappelle aux étudiants les outils et prérequis essentiels. - Une approche par situations professionnelles variées permet à létudiant de se projeter en tant que support dun ou de plusieurs managers dans différents types dorganisations. - Dans chaque chapitre, un objectif à atteindre est détaillé à travers 2 à 4 missions que les étudiants pourront réaliser : un travail concret qui sappuie sur des annexes contextuelles et notionnelles. 1 page de synthèse donne lessentiel à retenir. 1 partie entraînement propose des exercices progressifs En fin douvrage, des fiches pratiques avec les outils nécessaires à la réalisation des missions. - Des tutos vidéo les complètent pour une plus grande autonomie des étudiants |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | BTS/LYCSUP |
| Discipline : | Administration/Gestion |
| genre : | manuel scolaire |
Exemplaires (3)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| BTS 658 BAI | documentaire | CDI | 029339 | Disponible |
| BTS 658 GAI | documentaire | CDI | 035734 | Disponible |
| BTS 658 GAI | documentaire | CDI | 035735 | Disponible |



