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La scolastique, entre Dieu et Aristote
de Fabienne Lemarchand
In Les Cahiers de Science et vie (Paris), 196 (01/2021), p.66-68
Le point sur l'émergence au début du 13e siècle du rationalisme médiéval, porté par les scolastiques enseignant les théories d'Aristote. Exemples de questionnements scientifiques émergeant à la fin du haut Moyen Age ; la redécouverte des écrits d'Aristote ; importance des débats dans les premières universités confrontant la pensée aristotélicienne à la théologie chrétienne ; les hésitations de l'Eglise concernant l'enseignement d'Aristote ; les progrès de la compréhension de la physique au 14e siècle.
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Lemarchand Fabienne.
« La scolastique, entre Dieu et Aristote »
in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 196 (01/2021), p.66-68.
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Titre :
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La scolastique, entre Dieu et Aristote (2020)
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Auteurs :
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Fabienne Lemarchand, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Cahiers de Science et vie (Paris) (196, 01/2021)
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Article :
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p.66-68
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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culture scientifique et technique
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scolastique
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Mots-clés:
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Moyen Age (11e-13e siècle)
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Résumé :
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Le point sur l'émergence au début du 13e siècle du rationalisme médiéval, porté par les scolastiques enseignant les théories d'Aristote. Exemples de questionnements scientifiques émergeant à la fin du haut Moyen Age ; la redécouverte des écrits d'Aristote ; importance des débats dans les premières universités confrontant la pensée aristotélicienne à la théologie chrétienne ; les hésitations de l'Eglise concernant l'enseignement d'Aristote ; les progrès de la compréhension de la physique au 14e siècle.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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