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Parler, est-ce apprendre à penser ?
de Fabien Trécourt
In Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021), p.34-35
Présentation des recherches sur l'influence de la langue sur la manière de penser : la théorie de la relativité linguistique formulée au 20e siècle ; l'approche plus systémique adoptée depuis les années 1970.
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Trécourt Fabien.
« Parler, est-ce apprendre à penser ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021), p.34-35.
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Titre :
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Parler, est-ce apprendre à penser ? (2021)
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Auteurs :
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Fabien Trécourt, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (333, 02/2021)
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Article :
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p.34-35
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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langue
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pensée
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Résumé :
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Présentation des recherches sur l'influence de la langue sur la manière de penser : la théorie de la relativité linguistique formulée au 20e siècle ; l'approche plus systémique adoptée depuis les années 1970.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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