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Les enseignants-chercheurs à la peine
In Le Monde (Paris. 1944), 23864 (29/09/2021), p.20-21
Dossier consacré à la surchage de travail des enseignants-chercheurs à l'université : hausse des effectifs à l'université ; difficultés de recrutement des enseignants-chercheurs en raison des contraintes budgétaires ; dégradation des conditions de travail des enseignants dans l'enseignement supérieur. Témoignages de docteurs français sur leurs difficultés à entrer dans la carrière universitaire après l'obtention de leur doctorat face à l'absence de postes à pourvoir. Entretien avec l'enseignante en économie Asma Benhenda, qui dresse un bilan de l'état de l'université depuis la loi "LRU" (loi d'autonomie des universités).
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« Les enseignants-chercheurs à la peine »
in Le Monde (Paris. 1944), 23864 (29/09/2021), p.20-21.
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Titre :
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Les enseignants-chercheurs à la peine (2021)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le Monde (Paris. 1944) (23864, 29/09/2021)
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Article :
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p.20-21
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Note générale :
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Statistiques.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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condition de travail
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enseignant du supérieur
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Résumé :
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Dossier consacré à la surchage de travail des enseignants-chercheurs à l'université : hausse des effectifs à l'université ; difficultés de recrutement des enseignants-chercheurs en raison des contraintes budgétaires ; dégradation des conditions de travail des enseignants dans l'enseignement supérieur. Témoignages de docteurs français sur leurs difficultés à entrer dans la carrière universitaire après l'obtention de leur doctorat face à l'absence de postes à pourvoir. Entretien avec l'enseignante en économie Asma Benhenda, qui dresse un bilan de l'état de l'université depuis la loi "LRU" (loi d'autonomie des universités).
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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/ Article de périodique //Article de périodique
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