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Faire parler les élèves
de Mohamed Gacemi
In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.16-17
La didactisation de l'entretien biographique avec les élèves de français langue seconde : raconter les différentes expériences langagières et les mettre en histoire ; un espace d'écriture et de réflexion sur les apprentissages, les représentations ; la description des différentes étapes ; la coconstruction de nouveaux savoirs.
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Gacemi Mohamed.
« Faire parler les élèves »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.16-17.
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Titre :
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Faire parler les élèves (2021)
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Auteurs :
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Mohamed Gacemi, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (572, 11/2021)
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Article :
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p.16-17
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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pratique de classe
/
enseignement du français langue étrangère
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Résumé :
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La didactisation de l'entretien biographique avec les élèves de français langue seconde : raconter les différentes expériences langagières et les mettre en histoire ; un espace d'écriture et de réflexion sur les apprentissages, les représentations ; la description des différentes étapes ; la coconstruction de nouveaux savoirs.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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