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Comment penser les questions éducatives ?
de Yann Forestier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.2-3
L'absence de projets politiques éducatifs depuis la fin des années 1960 : la caricature du pédagogisme ; l'apparition des zones d'éducation prioritaire (ZEP) ; le conflit public-privé ; l'élève au centre ; la politique de Jean-Michel Blanquer ; les questions posées par les propositions des candidats à l'élection présidentielle.
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Forestier Yann.
« Comment penser les questions éducatives ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.2-3.
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Titre :
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Comment penser les questions éducatives ? (2021)
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Auteurs :
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Yann Forestier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (572, 11/2021)
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Article :
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p.2-3
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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politique de l'éducation
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Résumé :
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L'absence de projets politiques éducatifs depuis la fin des années 1960 : la caricature du pédagogisme ; l'apparition des zones d'éducation prioritaire (ZEP) ; le conflit public-privé ; l'élève au centre ; la politique de Jean-Michel Blanquer ; les questions posées par les propositions des candidats à l'élection présidentielle.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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