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Freinet et Montessori, la revanche ?
de Marion Rousset
In Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021), p.39-41
Analyse en 2021 du regain des pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle en France : la pédagogie coopérative inspirée par Célestin Freinet et Ferdinand Oury en collège et lycée ; la pédagogie Montessori dans le premier degré ; les causes de l'intérêt renouvelé pour ces pédagogies ; les obstacles institutionnels. Encadré : l'évaluation scientifique des méthodes Freinet et Montessori, ses limites.
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Rousset Marion.
« Freinet et Montessori, la revanche ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021), p.39-41.
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Titre :
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Freinet et Montessori, la revanche ? (2021)
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Auteurs :
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Marion Rousset, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
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Article :
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p.39-41
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Note générale :
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Lexique.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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éducation nouvelle
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Résumé :
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Analyse en 2021 du regain des pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle en France : la pédagogie coopérative inspirée par Célestin Freinet et Ferdinand Oury en collège et lycée ; la pédagogie Montessori dans le premier degré ; les causes de l'intérêt renouvelé pour ces pédagogies ; les obstacles institutionnels. Encadré : l'évaluation scientifique des méthodes Freinet et Montessori, ses limites.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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