|
Vers la pensée algébrique
de Claire Piolti-Lamorthe, Sophie Roubin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.42-43
L'entrée dans l'algèbre dans l'enseignement des mathématiques en collège : l'utilisation en classe de patterns pour développer le sens du nombre ; la créativité des élèves, les changements de registres et recherche de régularité ; exemples concrets et démarche.
|
Piolti-Lamorthe Claire, Roubin Sophie.
« Vers la pensée algébrique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.42-43.
