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La forêt des possibles
de Yves Bruant
In Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34
Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités.
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Bruant Yves.
« La forêt des possibles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34.
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Titre :
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La forêt des possibles (2022)
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Auteurs :
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Yves Bruant, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (574, 01/2022)
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Article :
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p.32-34
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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méthode pédagogique
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Mots-clés:
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autonomie : psychologie
/
EPS (éducation physique et sportive)
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Résumé :
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Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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