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Le potentiel écologique de l'EPS
de Léa Gottsmann, Nicolas Terré
In Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.14-16
La relation à l'environnement de l'activité dans l'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) : la perception des éléments, les sensations ; l'adoption du milieu dans lequel l'élève évolue ; la coopération avec son environnement ; les interactions verbales autour du ressenti.
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Gottsmann Léa, Terré Nicolas.
« Le potentiel écologique de l'EPS »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.14-16.
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Titre :
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Le potentiel écologique de l'EPS (2022)
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Auteurs :
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Léa Gottsmann, Auteur ;
Nicolas Terré, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (574, 01/2022)
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Article :
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p.14-16
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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EPS (éducation physique et sportive)
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Résumé :
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La relation à l'environnement de l'activité dans l'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) : la perception des éléments, les sensations ; l'adoption du milieu dans lequel l'élève évolue ; la coopération avec son environnement ; les interactions verbales autour du ressenti.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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