|
Dans les grandes écoles, la mixité sociale patine
de Jessica Gourdon
In Le Monde (Paris. 1944), 23984 (16/02/2022), p.20
Le point sur l'échec des dispositifs visant à promouvoir la diversité dans les grandes écoles (programme Brio, Cordées de la réussite...) : leur absence d'effet structurel sur la composition sociale des grandes écoles ; le poids des logiques d'orientation postbac différenciées dans les territoires ruraux et des mécanismes d'autocensure ; les solutions mises en oeuvre pour favoriser la mixité sociale dans les grandes écoles : quotas de boursiers, apprentissage.
|
Gourdon Jessica.
« Dans les grandes écoles, la mixité sociale patine »
in Le Monde (Paris. 1944), 23984 (16/02/2022), p.20.
|
Titre :
|
Dans les grandes écoles, la mixité sociale patine (2022)
|
|
Auteurs :
|
Jessica Gourdon, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Le Monde (Paris. 1944) (23984, 16/02/2022)
|
|
Article :
|
p.20
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
égalité des chances en éducation
/
grande école
|
|
Mots-clés:
|
mixité sociale (éducation)
|
|
Résumé :
|
Le point sur l'échec des dispositifs visant à promouvoir la diversité dans les grandes écoles (programme Brio, Cordées de la réussite...) : leur absence d'effet structurel sur la composition sociale des grandes écoles ; le poids des logiques d'orientation postbac différenciées dans les territoires ruraux et des mécanismes d'autocensure ; les solutions mises en oeuvre pour favoriser la mixité sociale dans les grandes écoles : quotas de boursiers, apprentissage.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
genre :
|
/ Article de périodique //Article de périodique
|
