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"Le geste graphique n'est pas un simple outil"
de Jean-Luc Velay, Ben Aïda, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.46-48
Entretien avec Jean-Luc Velay, chercheur en sciences cognitives, sur les différences motrices et sensorielles de l'écriture manuscrite ou dactylographique : la relation sensorimotrice et la mémorisation ; les conséquences sur l'apprentissage de la lecture ; les différences entre adultes et enfants ; les troubles de la graphie ; les atouts de la calligraphie ; la coexistence de plusieurs modes d'écriture.
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Velay Jean-Luc, Aïda Ben, Zakhartchouk Jean-Michel.
« "Le geste graphique n'est pas un simple outil" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.46-48.
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Titre :
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"Le geste graphique n'est pas un simple outil" (2022)
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Auteurs :
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Jean-Luc Velay ;
Ben Aïda ;
Jean-Michel Zakhartchouk
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (578, 06/2022)
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Article :
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p.46-48
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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apprentissage de l'écriture
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processus cognitif
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Résumé :
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Entretien avec Jean-Luc Velay, chercheur en sciences cognitives, sur les différences motrices et sensorielles de l'écriture manuscrite ou dactylographique : la relation sensorimotrice et la mémorisation ; les conséquences sur l'apprentissage de la lecture ; les différences entre adultes et enfants ; les troubles de la graphie ; les atouts de la calligraphie ; la coexistence de plusieurs modes d'écriture.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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