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Au marché des problèmes
de Annie Camenisch, Serge Petit
In Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.26-28
L'intégration des apprentissages de l'expression écrite dans l'apprentissage des mathématiques : le dispositif "Supermarché des problèmes" au sein d'une classe ; la gestion des élèves à l'écriture et l'entraînement de résolution de problèmes ; l'explicitation dans l'écriture ; l'importance de l'ordre chronologique ; l'analyse des réponses pour l'évaluation de l'écriture des énoncés ; les effets du travail en groupe et des échanges.
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Camenisch Annie, Petit Serge.
« Au marché des problèmes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.26-28.
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Titre :
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Au marché des problèmes (2022)
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Auteurs :
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Annie Camenisch ;
Serge Petit
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (578, 06/2022)
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Article :
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p.26-28
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement des mathématiques
/
enseignement élémentaire
/
expression écrite
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Résumé :
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L'intégration des apprentissages de l'expression écrite dans l'apprentissage des mathématiques : le dispositif "Supermarché des problèmes" au sein d'une classe ; la gestion des élèves à l'écriture et l'entraînement de résolution de problèmes ; l'explicitation dans l'écriture ; l'importance de l'ordre chronologique ; l'analyse des réponses pour l'évaluation de l'écriture des énoncés ; les effets du travail en groupe et des échanges.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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