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Priorité au langage oral !
de Jacques Crinon
In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.54-56
L'apprentissage du langage oral à l'école maternelle : l'importance des interactions ; le développement du vocabulaire ; les inégalités sociales ; le langage d'évocation ; les dimensions symboliques et discursives ; le rôle de la syntaxe ; le langage dans la classe ; les relations entre parole et pensée.
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Crinon Jacques.
« Priorité au langage oral ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.54-56.
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Titre :
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Priorité au langage oral ! (2023)
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Auteurs :
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Jacques Crinon
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023)
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Article :
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p.54-56
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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communication verbale
/
développement du langage
/
enseignement pré-élémentaire
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Résumé :
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L'apprentissage du langage oral à l'école maternelle : l'importance des interactions ; le développement du vocabulaire ; les inégalités sociales ; le langage d'évocation ; les dimensions symboliques et discursives ; le rôle de la syntaxe ; le langage dans la classe ; les relations entre parole et pensée.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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