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Faire classe à distance, oui, mais comment ?
de Prisca Fenoglio
In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.14
La classe virtuelle ou à distance : une planification et organisation anticipées et nécessaires ; la question de la présence et de la socialisation des élèves ; le lieu d'un contrat didactique.
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Fenoglio Prisca.
« Faire classe à distance, oui, mais comment ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.14.
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Titre :
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Faire classe à distance, oui, mais comment ? (2023)
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Auteurs :
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Prisca Fenoglio
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023)
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Article :
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p.14
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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EAD (enseignement à distance)
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Résumé :
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La classe virtuelle ou à distance : une planification et organisation anticipées et nécessaires ; la question de la présence et de la socialisation des élèves ; le lieu d'un contrat didactique.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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