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Penser l'espace et la place de l'enfant
de Elisabeth Lazon
In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.44-46
L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage.
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Lazon Elisabeth.
« Penser l'espace et la place de l'enfant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.44-46.
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Titre :
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Penser l'espace et la place de l'enfant (2023)
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Auteurs :
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Elisabeth Lazon
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023)
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Article :
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p.44-46
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement pré-élémentaire
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Mots-clés:
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aménagement de l'espace scolaire
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Résumé :
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L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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