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Comment on accède à l'enseignement supérieur
de Orlanda Tavares, Sonia Cardoso, Cristina Sin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7
Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons.
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Tavares Orlanda, Cardoso Sonia, Sin Cristina.
« Comment on accède à l'enseignement supérieur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7.
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Titre :
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Comment on accède à l'enseignement supérieur (2023)
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Auteurs :
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Orlanda Tavares ;
Sonia Cardoso ;
Cristina Sin
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023)
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Article :
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p.6-7
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement supérieur
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Portugal
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Résumé :
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Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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