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Agir sur les facteurs internes
de Vincent Bonniol, Cécile Redondo
In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.54-55
Accompagner et former des enseignants d'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes en mathématiques d'élèves de classe de CM1, CM2 et 6e : l'intervention de chercheurs en sciences de l'éducation ; l'échelle de l'établissement pour l'analyse et la formation ; la construction d'une culture commune interdegré ; l'élaboration des solutions.
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Bonniol Vincent, Redondo Cécile.
« Agir sur les facteurs internes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.54-55.
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Titre :
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Agir sur les facteurs internes (2023)
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Auteurs :
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Vincent Bonniol ;
Cécile Redondo
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (586, 06/2023)
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Article :
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p.54-55
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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didactique
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enseignement des mathématiques
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Mots-clés:
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liaison entre les niveaux d'enseignement
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Résumé :
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Accompagner et former des enseignants d'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes en mathématiques d'élèves de classe de CM1, CM2 et 6e : l'intervention de chercheurs en sciences de l'éducation ; l'échelle de l'établissement pour l'analyse et la formation ; la construction d'une culture commune interdegré ; l'élaboration des solutions.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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