|
Jouer et écrire avec un jeu vidéo
de Romain Vincent
In Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.50-51
La scolarisation du jeu vidéo par un rapport scriptural : l'exemple de l'utilisation du jeu Crusader King II en cours d'histoire ; l'utilisation d'une fiche pédagogique d'accompagnement ; les difficultés lors de la prise de note ; les inégalités scolaires confirmées.
|
Vincent Romain.
« Jouer et écrire avec un jeu vidéo »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.50-51.
|
Titre :
|
Jouer et écrire avec un jeu vidéo (2023)
|
|
Auteurs :
|
Romain Vincent
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (Revue) (587, 09/2023)
|
|
Article :
|
p.50-51
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
enseignement de l'histoire géographie
/
jeu vidéo
|
|
Résumé :
|
La scolarisation du jeu vidéo par un rapport scriptural : l'exemple de l'utilisation du jeu Crusader King II en cours d'histoire ; l'utilisation d'une fiche pédagogique d'accompagnement ; les difficultés lors de la prise de note ; les inégalités scolaires confirmées.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
genre :
|
Article de périodique
|
