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Où parler bambara ?
de Stéphane Paroux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.53-54
Favoriser l'inclusion scolaire par la reconnaissance du plurilinguisme des élèves : les réticences en France ; l'absence de cadre concret d'apprentissage ; le rôle des pouvoirs publics.
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Paroux Stéphane.
« Où parler bambara ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.53-54.
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Titre :
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Où parler bambara ? (2023)
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Auteurs :
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Stéphane Paroux
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023)
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Article :
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p.53-54
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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inclusion scolaire
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multilinguisme
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Résumé :
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Favoriser l'inclusion scolaire par la reconnaissance du plurilinguisme des élèves : les réticences en France ; l'absence de cadre concret d'apprentissage ; le rôle des pouvoirs publics.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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