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A l'école de Momo
de Nadège Langbour
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.38-39
L'enseignement des lettres pour résoudre les difficultés des élèves de collège d'éducation prioritaire, en langue française : la culture scolaire et l'écrit ; le choix de la littérature jeunesse comme miroir des vies quotidiennes ; les liens entre littérature jeunesse et littérature savante ; propositions de romans.
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Langbour Nadège.
« A l'école de Momo »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.38-39.
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Titre :
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A l'école de Momo (2023)
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Auteurs :
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Nadège Langbour
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023)
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Article :
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p.38-39
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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langue française
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Mots-clés:
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littérature jeunesse
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Résumé :
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L'enseignement des lettres pour résoudre les difficultés des élèves de collège d'éducation prioritaire, en langue française : la culture scolaire et l'écrit ; le choix de la littérature jeunesse comme miroir des vies quotidiennes ; les liens entre littérature jeunesse et littérature savante ; propositions de romans.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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