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Le curriculum du bonheur, une révolution ?
de Régis Malet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.6-7
Le curriculum du bonheur dans les écoles publiques de l'Etat de Delhi, en Inde : le financement de l'Education publique et son développement ; le concept du bonheur national brut (BNB) du Bhoutan ; la diversification pédagogique ; la place de la créativité et de la coopération ; l'enseignement des langues ; les effets sur la scolarisation des élèves et leurs apprentissages.
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Malet Régis.
« Le curriculum du bonheur, une révolution ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.6-7.
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Titre :
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Le curriculum du bonheur, une révolution ? (2023)
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Auteurs :
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Régis Malet
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023)
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Article :
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p.6-7
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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Inde du Nord
/
pédagogie
/
politique de l'éducation
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Résumé :
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Le curriculum du bonheur dans les écoles publiques de l'Etat de Delhi, en Inde : le financement de l'Education publique et son développement ; le concept du bonheur national brut (BNB) du Bhoutan ; la diversification pédagogique ; la place de la créativité et de la coopération ; l'enseignement des langues ; les effets sur la scolarisation des élèves et leurs apprentissages.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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