Merci Gabriel
de Alexandra Rayzal In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49 La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
Rayzal Alexandra.
« Merci Gabriel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49.
Titre : | Merci Gabriel (2023) |
Auteurs : | Alexandra Rayzal |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023) |
Article : | p.48-49 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | relation enseignant-apprenant |
Mots-clés: | élève à besoin éducatif particulier |
Résumé : | La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
Nature du document : | documentaire |
genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Archives | périodique | CDI | 038644 | Disponible |