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Merci Gabriel
de Alexandra Rayzal In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49 La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
Rayzal Alexandra.
« Merci Gabriel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49.
| Titre : | Merci Gabriel (2023) |
| Auteurs : | Alexandra Rayzal |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023) |
| Article : | p.48-49 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | relation enseignant-apprenant |
| Mots-clés: | élève à besoin éducatif particulier |
| Résumé : | La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
| genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Archives | périodique | CDI | 038644 | Disponible |



