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Début de séance, instant critique
de Alexandra Rayzal
In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.45
La gestion de classe au moment de l'accueil des élèves : la mise en activité immédiate ; l'importance des rituels ; réactiver les connaissances ; s'installer rapidement ; aider la concentration ; répartir les responsabilités aux élèves.
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Rayzal Alexandra.
« Début de séance, instant critique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.45.
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Titre :
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Début de séance, instant critique (2023)
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Auteurs :
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Alexandra Rayzal
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023)
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Article :
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p.45
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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La gestion de classe au moment de l'accueil des élèves : la mise en activité immédiate ; l'importance des rituels ; réactiver les connaissances ; s'installer rapidement ; aider la concentration ; répartir les responsabilités aux élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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