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Pourquoi "gérer" ?
de Maria-Alice Medioni
In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.18-19
La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; les relations dans la classe et la réalisation du collectif.
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Medioni Maria-Alice.
« Pourquoi "gérer" ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.18-19.
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Titre :
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Pourquoi "gérer" ? (2023)
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Auteurs :
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Maria-Alice Medioni
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023)
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Article :
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p.18-19
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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relation enseignant-apprenant
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Mots-clés:
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pratique de classe
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Résumé :
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La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; les relations dans la classe et la réalisation du collectif.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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