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Tu la gères, ta classe ?
In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.17-61
Dossier sur la gestion de classe en éducation : la définition du concept ; les difficultés rencontrées par les enseignants ; la mise au travail des élèves ; les choix pédagogiques et didactiques ; la question de la motivation et de l'engagement ; la sanction ; l'accueil des élèves en classe ; la place des émotions et de la connaissance de soi.
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« Tu la gères, ta classe ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.17-61.
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Titre :
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Tu la gères, ta classe ? (2023)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023)
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Article :
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p.17-61
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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relation enseignant-apprenant
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Mots-clés:
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pratique de classe
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Résumé :
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Dossier sur la gestion de classe en éducation : la définition du concept ; les difficultés rencontrées par les enseignants ; la mise au travail des élèves ; les choix pédagogiques et didactiques ; la question de la motivation et de l'engagement ; la sanction ; l'accueil des élèves en classe ; la place des émotions et de la connaissance de soi.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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