| Titre : | Tâtonner et ajuster pour (se) former (2024) |
| Auteurs : | Clothilde Jouzeau Kraeutler |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (590, 01/2024) |
| Article : | p.50-51 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | formation des enseignants / relation enseignant-apprenant |
| Mots-clés: | pratique de classe |
| Résumé : | La formation à l'observation didactique dans une classe coopérative d'école primaire : les observations des enseignants stagiaires ; l'organisation de la classe ; les interactions ; les différences de point de vue et la réflexivité sur l'environnement d'apprentissage ; la question du temps dans la classe. |
| Nature du document : | documentaire |
| genre : | Article de périodique |
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