| Titre : | La puissance de l'écoute active (2024) |
| Auteurs : | Victoria Heyman |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (590, 01/2024) |
| Article : | p.45-46 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | pédagogie / psychologie du développement |
| Résumé : | Les apports de la psychologie humaniste et transférables dans les pratiques enseignantes : l'écoute de l'élève et l'élaboration de la réflexion ; le rôle et la place de la reformulation ; le moment du feedback et ses différentes versions. |
| Nature du document : | documentaire |
| genre : | Article de périodique |
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