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Revenir aux problèmes
de Sylvie Grau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.29-30
L'organisation de son enseignement et son analyse réflexive : la conception et la mise en place de dispositifs ; la régulation face aux problèmes posés ; l'organisation spatiale ; le partage des expériences et analyses ; les contraintes de l'activité d'enseigner ; la question de la formation.
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Grau Sylvie.
« Revenir aux problèmes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.29-30.
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Titre :
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Revenir aux problèmes (2024)
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Auteurs :
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Sylvie Grau
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (591, 02/2024)
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Article :
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p.29-30
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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situation pédagogique
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Mots-clés:
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analyse de pratiques
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Résumé :
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L'organisation de son enseignement et son analyse réflexive : la conception et la mise en place de dispositifs ; la régulation face aux problèmes posés ; l'organisation spatiale ; le partage des expériences et analyses ; les contraintes de l'activité d'enseigner ; la question de la formation.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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