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On peut parler par gestes
de Simon Gasset
In Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.43-45
L'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) en faveur de l'inclusion d'élèves primo-arrivants : la barrière de la langue ; la gestion de l'ensemble de la classe ; le langage corporel de l'enseignant ; le renforcement de la coopération entre apprenants.
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Gasset Simon.
« On peut parler par gestes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.43-45.
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Titre :
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On peut parler par gestes (2024)
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Auteurs :
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Simon Gasset
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (592, 03/2024)
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Article :
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p.43-45
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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inclusion scolaire
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Mots-clés:
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élève allophone
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EPS (éducation physique et sportive)
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Résumé :
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L'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) en faveur de l'inclusion d'élèves primo-arrivants : la barrière de la langue ; la gestion de l'ensemble de la classe ; le langage corporel de l'enseignant ; le renforcement de la coopération entre apprenants.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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