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Ouvrir l'école aux parents allophones
de Mariama Bayo Khalli
In Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.36-38
Le dispositif Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) pour accompagner et former les parents d'élèves allophones à la langue et aux codes de l'école : la barrière communicative ; la valorisation des langues et cultures familiales ; la construction de la coéducation ; la mise en oeuvre d'activités inclusives ; les retours des établissements.
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Bayo Khalli Mariama.
« Ouvrir l'école aux parents allophones »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.36-38.
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Titre :
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Ouvrir l'école aux parents allophones (2024)
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Auteurs :
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Mariama Bayo Khalli
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (592, 03/2024)
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Article :
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p.36-38
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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parent d'élève
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Mots-clés:
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élève allophone
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Résumé :
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Le dispositif Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) pour accompagner et former les parents d'élèves allophones à la langue et aux codes de l'école : la barrière communicative ; la valorisation des langues et cultures familiales ; la construction de la coéducation ; la mise en oeuvre d'activités inclusives ; les retours des établissements.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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