|
Jawed ou la force d'apprendre
de Jawed Trigui, Marie-Joana Chamlong
In Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.24-25
Entretien avec Jawed Trigui, élève en classe de 1re professionnelle cuisine et atteint de handicap : le handicap de dystrophie musculaire ; la prise en compte dans la formation et pendant les stages en milieu professionnel ; les aspirations professionnelles du jeune homme.
|
Trigui Jawed, Chamlong Marie-Joana.
« Jawed ou la force d'apprendre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.24-25.
|
Titre :
|
Jawed ou la force d'apprendre (2024)
|
|
Auteurs :
|
Jawed Trigui ;
Marie-Joana Chamlong
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
|
|
Article :
|
p.24-25
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
enseignement professionnel
|
|
Mots-clés:
|
élève handicapé ou malade
|
|
Résumé :
|
Entretien avec Jawed Trigui, élève en classe de 1re professionnelle cuisine et atteint de handicap : le handicap de dystrophie musculaire ; la prise en compte dans la formation et pendant les stages en milieu professionnel ; les aspirations professionnelles du jeune homme.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
genre :
|
Article de périodique
|
