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Former aux métiers ou formater à l'emploi ?
de Milena Fissier-Hesnard, Prisca Kergoat
In Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.50-51
Les récits d'expériences de stage en classe de terminale Métiers de l'accueil (TMA) en lycée professionnel : une orientation subie ; l'allongement des périodes en entreprise ; le manque de lieu de stage ; l'expérience de l'inégalité et de l'injustice ; une nouvelle présentation de soi ; la confrontation aux tâches ingrates et peu qualifiantes ; les discriminations et humiliations vécues ; l'apprentissage des rapports salariaux et ses conséquences pour les jeunes.
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Fissier-Hesnard Milena, Kergoat Prisca.
« Former aux métiers ou formater à l'emploi ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.50-51.
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Titre :
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Former aux métiers ou formater à l'emploi ? (2024)
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Auteurs :
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Milena Fissier-Hesnard ;
Prisca Kergoat
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
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Article :
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p.50-51
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement professionnel
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stage de formation
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Mots-clés:
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écriture de soi
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Résumé :
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Les récits d'expériences de stage en classe de terminale Métiers de l'accueil (TMA) en lycée professionnel : une orientation subie ; l'allongement des périodes en entreprise ; le manque de lieu de stage ; l'expérience de l'inégalité et de l'injustice ; une nouvelle présentation de soi ; la confrontation aux tâches ingrates et peu qualifiantes ; les discriminations et humiliations vécues ; l'apprentissage des rapports salariaux et ses conséquences pour les jeunes.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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