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Apprentissage ou lycée pro ?
de Karine Gaujour
In Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.54-55
La réforme du lycée professionnelle en 2022 et la refonte de la carte des formations : l'approche par les exigences économiques locales ; les conséquences de la réforme ; la complexité des choix d'orientation pour les jeunes ; le statut d'apprenti, la formation et l'encadrement ; le développement de compétences professionnelles.
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Gaujour Karine.
« Apprentissage ou lycée pro ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.54-55.
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Titre :
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Apprentissage ou lycée pro ? (2024)
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Auteurs :
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Karine Gaujour
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
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Article :
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p.54-55
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement professionnel
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Mots-clés:
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carte des formations
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Résumé :
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La réforme du lycée professionnelle en 2022 et la refonte de la carte des formations : l'approche par les exigences économiques locales ; les conséquences de la réforme ; la complexité des choix d'orientation pour les jeunes ; le statut d'apprenti, la formation et l'encadrement ; le développement de compétences professionnelles.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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