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Autant en emporte le vent ou le souffle destructeur de l'histoire
de Stéphane Labbe
In NRP. Lettres lycée, 108 (09/2024), p.38-40
Séquence pédagogique destinée à l'enseignement de spécialité Humanités, littérature et philosophie (HLP) de la classe de Terminale, proposant d'étudier l'oeuvre de Margaret Mitchell "Autant en emporte le vent" ("Gone with the wind") : proposition de commentaire littéraire d'un extrait, proposition d'une réflexion philosophique autour du temps.
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Labbe Stéphane.
« Autant en emporte le vent ou le souffle destructeur de l'histoire »
in NRP. Lettres lycée, 108 (09/2024), p.38-40.
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Titre :
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Autant en emporte le vent ou le souffle destructeur de l'histoire (2024)
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Auteurs :
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Stéphane Labbe
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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NRP. Lettres lycée (108, 09/2024)
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Article :
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p.38-40
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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oeuvre littéraire
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Mots-clés:
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lecture analytique
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Résumé :
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Séquence pédagogique destinée à l'enseignement de spécialité Humanités, littérature et philosophie (HLP) de la classe de Terminale, proposant d'étudier l'oeuvre de Margaret Mitchell "Autant en emporte le vent" ("Gone with the wind") : proposition de commentaire littéraire d'un extrait, proposition d'une réflexion philosophique autour du temps.
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Nature du document :
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documentaire
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genre :
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Article de périodique
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