| Titre : | Le visible et l'invisible (2025) |
| Auteurs : | Pascale Tortel |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (598, 02/2025) |
| Article : | p.27-28 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | élève en difficulté / relation enseignant-apprenant |
| Mots-clés: | accompagnement de l'apprenant |
| Résumé : | Le regard de l'enseignant sur l'élève en difficulté et démobilisé : le temps de l'analyse ; le manque de confiance en soi ; la relation avec les parents ; l'échange avec l'élève et la construction de confiance. |
| Nature du document : | documentaire |
| genre : | Article de périodique |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| archives | périodique | CDI | 039851 | Disponible |
| archives | périodique | CDI | 039859 | Disponible |