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Auteur Laurence De Cock |
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Article : texte imprimé
L'expérimentation de l'école de Vence d'Elise et Célestin Freinet : la définition d'une école du peuple et d'une pédagogie prolétarienne ; l'individualisation et l'autonomie de l'enfant ; l'organisation des apprentissages actifs ; le profil des [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI 037338 Disponible Article : texte imprimé
Les pédagogies alternatives ou actives et les inégalités scolaires : le développement d'un marché ; le mouvement de l'Education nouvelle ; les différents pédagogues et leurs clivages ; la question sociale, celle des inégalités et celle du travai[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI 038225 Disponible